期刊介绍
本刊面向初中师生,以学生为主要读者对象。所刊文章深入浅出,具有很强的可读性,学生看了不觉深,教师看了不觉浅。【详细查看】
期刊导读
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浅析强化小学语文习作研究(2)
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:3 结束语 总之,在实践教学中,不仅要注意学习水平较高的学生,还要注意基础薄弱的学生。要根据不同的情况,制定可以接受的、渐进的具体目标,确定
3 结束语
总之,在实践教学中,不仅要注意学习水平较高的学生,还要注意基础薄弱的学生。要根据不同的情况,制定可以接受的、渐进的具体目标,确定困难的、适度的教学要求。给他们足够的时间和机会。只有正确把握小学的教学特点和小学生的认知发展规律,才能实现面向整体、按才能教学、提高学生学习水平的目标,为将来的学习打下坚实的基础。
[1]宋艳清.对小学语文习作的透视和反思[J].华夏教师,2017(12):84-85.
[2]叶永珍.小学语文习作教学中存在的问题及其对策[J].读与写 :教育教学刊 , 2018(1311):202.
文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/0506/921.html
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