期刊介绍
本刊面向初中师生,以学生为主要读者对象。所刊文章深入浅出,具有很强的可读性,学生看了不觉深,教师看了不觉浅。【详细查看】
期刊导读
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- 03/10“课外机构过度制造教育竞争焦虑!”关于教育
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“课外机构过度制造教育竞争焦虑!”关于教育(2)
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:对此,黎霞建议,国家应扶持相关手机生产商开发未成年人专用手机,这种手机必须能完全控制未成年人每天使用手机登陆网络的连续时长与累计时长,甚
对此,黎霞建议,国家应扶持相关手机生产商开发未成年人专用手机,这种手机必须能完全控制未成年人每天使用手机登陆网络的连续时长与累计时长,甚至是网络内容分类登录的时长,一旦超时就自动断网、退出该类内容的登录,以此限制未成年人使用手机登陆网络的时间,避免其过度沉迷手机,影响身心健康。
“国家还要扶持开发运营未成年人专用网络、软件。”黎霞建议,未成年人专用手机必须且只能使用未成年人专用网络、软件,不能登录其他网络,不能下载其他软件。国家要对未成年人专用网络、软件的内容、功能必须进行严格的审查、监管,保证该专用网络、软件的内容、功能必须是有利于未成年人了解世界、历史、地理等方面的知识,能让未成年人开阔视野、增长见识的;该网络中的音乐、短视频、影视作品、小说、游戏等必须是有利于培养未成年人健康“三观”、益智的;QQ、微信等社交内容中存在引诱未成年人离家出走、自杀、色情、暴力等不健康内容,应该自动屏蔽掉。
“希望国家从源头上解决手机、网络对未成年人造成的危害,让手机、互联网成为未成年人的良师益友,成为未成年人成长的乐土,而不是让手机、互联网成为未成年人成长的毒品!”黎霞说。
文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/zonghexinwen/2021/0310/795.html