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杨浦红色地标串起课外“大课堂”,百年企业、(2)
非遗红色文创-面塑
看电影,是孩子们最喜欢的活动之一。这一次的活动中,孩子们被邀请为“主讲人”,讲一讲在他们的视角中,红色电影中最“打动人心”的几个镜头和场景。“比如《建国大业》中讲上海解放的那段故事中,孩子们会讲解放军睡在马路上不扰民的故事,也有孩子会分享为什么国歌中要加入‘中华民族到了最危险的时候'这句歌词,”指导老师孙颖懿说。
学,穿越“百年”的红色课堂
“那时的年轻人曾经立下志向,改变自己,改变中国,”参观完秦皇岛码头,少年宫“博采众长”探究社团的季铭浩同学说,“长大后的他们做到了。我们也能和他们一样,树立目标为之奋斗,为祖国作出自己的贡献。”
和季铭浩一样,许多中小学生在这些校外的“课堂”中收获满满。
季铭浩担任秦皇岛码头党建服务站小小讲解员
杨浦是中国近代工人运动的发祥地之一,拥有百年工业、百年大学、百年市政“3个百年”的历史文化底蕴。这里有红色建筑,有红色历史,有红色故事……丰富的红色资源既是宝贵的精神财富,也是开展党史学习教育的生动教材。“比如复旦大学的陈望道旧居、杨浦滨江沿线的老厂房等,都是青少年们喜闻乐见的课外课堂。”少年宫活动部老师周晴雯说。
“当代少年儿童,既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。”杨浦区少年宫副主任吴蕴说,让少年儿童在杨浦这些大课堂中学习身边的党史,然后用演讲、演唱、绘画或是拍摄这些他们喜闻乐见、和艺术手段相结合的方式来呈现,这些红色地标背后的深厚意义会真正入心入脑,给孩子们以归属感和自豪感。
“这也是我们少年宫特有的‘党建+'特色活动:‘六个一'中的每一项活动,我们都有教师积极参与其中,我们希望将党史教育与书画、集邮、戏剧、声乐、社会实践等有机融合,引领教师在活动设计与实施中,培育团队合作意识,提升政治理论素养,提高‘融合'育人的意识和能力。”杨浦区少年宫主任葛琛静说。
栏目主编:徐瑞哲 文字编辑:龚洁芸 图片编辑:徐佳敏
图片来源:杨浦区少年宫
来源:作者:龚洁芸
文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/zonghexinwen/2021/0513/943.html