2020年初由于抗击新冠肺炎疫情需要,各地纷纷推出线上教学。基于陶行知教育观的中学生线上自主学习的指导教学,有着非常重要的现实价值。根据陶行知教育理论,培养学生良好的线上预习习惯,树立一种线上自主学习理念,指导学生带着问题线上自主学习,探索构建一套线上自主学习策略,同时积极评价学生的线上自主学习行为与成果,避免采用简单、武断的线上教育评价方式,对中学生学习和成长有着重要意义。

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