期刊介绍
本刊面向初中师生,以学生为主要读者对象。所刊文章深入浅出,具有很强的可读性,学生看了不觉深,教师看了不觉浅。【详细查看】
期刊导读
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- 06/20创意科普核知识 高校学生课外“核+X”创意大赛
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乡村外语教师培训中存在的问题及对策研究(4)
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:党亭军.2010.继续教育背景下乡村教师培训中的问题及对策研究[J].继续教育研究,(3):75—77 汤冬冬.2016.乡村中学英语师资队伍建设探析——以X 县乡村中学为
党亭军.2010.继续教育背景下乡村教师培训中的问题及对策研究[J].继续教育研究,(3):75—77
汤冬冬.2016.乡村中学英语师资队伍建设探析——以X 县乡村中学为例[J].中国教育学刊,(S1):161—162
薛妍妍.2018.“互联网+”背景下乡村英语教师专业发展现状调查与分析[J].高教学刊,(3):63—65
余新.2010.有效教师培训的七个关键环节——以“国培计划”研修班为例[J].素质教育大参考,000(C00):20—26
张嫚嫚,魏春梅.2016.乡村教师培训存在的问题分析及对策思考[J].教师教育研究,(5):74—79
赵文颖.2017.“互联网+”环境下乡村教师的教学困境与归因研究[D].重庆:西南大学.
赵兴龙.2018.互联网时代乡村教师深度培训模式[J].电化教育研究,039(004):86—92
朱伶俐,陈鹏.2010.“国培计划”培训模式综述[J].继续教育研究,(6):14—20
文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/0623/1029.html