文章目录

一、网络视域下小学语文高年级课外阅读的优势

（一）开阔学生视野，促进知识体系的形成

（二）丰富课堂内容，培养良好的阅读习惯

（三）打破教材局限，提高学生的阅读效率

二、网络视域下小学语文高年级的课外阅读指导策略

（一）引导学生进行深度阅读

（二）培养学生良好的阅读习惯

（三）构建网络交流平台

（四）合理科学地划分阅读合作小组

（五）优化课外阅读评价机制

三、网络视域下小学语文高年级课外阅读存在的问题及解决措施

（一）网络视域下小学语文高年级课外阅读存在的问题

（二）网络视域下采取有效措施规避课外阅读中的负面影响

四、结语

文章摘要:课外阅读作为小学语文教育中的重要组成部分，语文新课程标准对小学高年级学生的课外阅读总量提出了更高的要求。网络视域下的课外阅读课程，为学生提供更多的阅读机会和学习体验，因此，教师要积极转变教学理念、不断创新教学方式，利用网络资源的优势，加强对小学语文高年级的课外阅读指导。本文分析了网络视域下课外阅读课程的优势，并提出相关指导策略，以及网络视域下课外阅读存在的问题及解决措施，旨在提高小学课外阅读教学的质量和效率，促进学生语文核心素养的发展。

文章关键词:

论文分类号:G623.23

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2022/0928/1317.html